《唐·吉诃德》描述了一个看来是荒诞不经的骑士，但它并不仅仅是一部讽刺骑士文学的小说。它很不同于其他文学作品。从创作手法看，它本身的两重性，或者其种种强烈的对比，也许能说明这一点。主人公是个无视社会现实、日夜梦想恢复骑士道的疯癫狂人；但就像书中介绍的那样，只要不涉及骑士道，他又是非常清醒明智的，而且往往能高瞻远瞩地褒贬时弊，道出了许多精微至理。　　在世界少年文学发展的长河中，那些中外大师的经典作品不断地影响着一代又一代的少年朋友。本书是《新课标·小学生名著阅读》中的一册，《新课标·小学生名著阅读》主要精选长期以来最有影响的世界少年文学名著进行重新编辑出版。　　本书出版的主要目的是为少年朋友们提供更好的文学读本，让少年朋友在阅读欣赏这些少年文学名著时，从中获得更多有益于自己身心发展的东西，从而开阔自己的视野、陶冶自己的情操、丰富自己的想象力，让自己的人生色彩斑斓，富有情趣。

朋友圈疯转的“半糖哲学”。致我们终将逝去的窘迫时期。不管现实如何，梦要一直在。生活就是不要脸，不要命，咬着牙撞破南墙。——宋小君倾力推荐。本书重点描述大都市里年轻人的生活状态，以一个个故事分篇，讲述他们的奋斗与汗水，欢笑与泪水，与年轻人产生共鸣。以“斗志昂扬”为核心精神，给读者一注强心剂，在这不易的现世里拥有更多的勇气和正能量。这是一组年轻人的群像。来到深圳，在大都市碰壁，打拼，扎根。有的成功，有的遇挫，总的倾向，都是在奋斗，在追求理想的实现，可谓一部励志书。作者会讲故事，每个人的经历都很吸引人。而众人的往事合为一处，又很发人沉思，感慨。全书构思有想法，顺理而成章。语言流畅，读起来很痛快。

    我一生中，真真正正爱过两个人。两个人的爱，两种不同的方式。一种疯狂的爱，一种温柔的爱。一个教会了我如何放弃爱，一个教会我如何懂得爱。有人曾问我：“放弃一个你很喜欢的人是什么感觉？”直到遇见对的那个人过后，我这样回答：“你拔过牙吗？”

内容简介每天名牌傍身，背景深不可测的奢侈品小姐伊原千，以她无所不通的天才成为时尚传奇，不料却被一个神秘美少年揭穿苦心经营的伪贵族“画皮”。发誓报复的她力挫无数高人，成为蔷薇庄园的首席家教，帮首富调教三个无比闪亮却无比腹黑的极品美男：高深莫测，却以败家为乐趣的花心大少纪寒城；出身高贵，审美却恶俗廉价，以成当红“男公关”为毕生目标的二少纪宸希；容貌绝美，却以“爱因斯坦”造型示人的废柴三少纪允灿。四个高智商“演技派”在相处中斗智斗勇，上演精彩纷呈的同居笑料。改造狼少年的家教生涯里，伊原千究竟是能成功驯服这三只狼，还是被狼吃干抹净，这是一个甜蜜而危险的问题……

    奈何桥上，深雪飘零零而至。三生石旁，她许下唯一的愿望：“上一世，琴师令我多活三年，下一世，我奉上三年的美好。”经年，两世，换命，易心。我曾以为，这世间最哀伤的感情，莫过于生生世世不再相见；今日方知，最哀伤的实是一句“再无生生世世。”

    第一次见面，我就用拳头狠狠朝他碍眼的俊脸打过去，但，摇身一变，他竟然是我的老师，结果他抓着这个把柄，让我假扮他女友······在一次次的相处中，我渐渐发现自己真实的心意······

一毕业就为爱情辞职，在家当全职妈妈，夏安相信了丈夫给她遮风挡雨的承诺，可后来，她才明白所有的风雨都是丈夫带来的。对婚姻彻底失望的夏安重新出发，创业、变美，终与老公渐行渐远，站在事业顶端的夏安也遭遇新的感情，至于前夫，余生，请勿打扰……

    张婉和兴冲冲地告诉方沛霖：“我有了你的孩子！”方沛霖：“打掉！我孩子的母亲只能是依依！并且，你还要给依依捐骨髓治病！”张婉和心凉了，自己不配给他生孩子，还要给他的初恋捐骨髓……都依他吧！孩子打掉后，依依康复，方沛霖对张婉和提要求，声音冰冷：“依依不能生孩子，你给我生个孩子，交给依依抚养，依依就是孩子的妈妈，你离开！”

    不是恋爱秘籍，没有恋爱宣言，这是一本揭穿虚伪“浪漫”的小书，采取独特视角，推崇从平淡生活中的“不浪漫”之中寻找真正的“浪漫”。全书分为三个部分——一、“这世界不浪漫”，讲述浪漫幻想与誓言在现实面前的崩塌破碎，通过讲述充满遗憾的情感故事，看似“浪漫”实则无用的爱情“仪式”，用轻松诙谐又不乏幽默的笔触吐槽没有营养的“浪漫爱情鸡汤”，指出在拥抱爱情的真相前，一定要先看清生活的真相。二、“患上不浪漫综合症”，讲述一群选择放弃浪漫幻想、追求脚踏实地幸福生活的人。这里有享受单身的“干物女”，有坚持不将就的“剩男”“剩女”，也有不要钻石、不要情书的现实主义者。生活的粗糙在他们的脚下变得坚实，只是偶尔也会显得孤独。三、”治好你的不浪漫“，讲述在“不浪漫”的平凡生活中如何发现、创造真实的“浪漫”。通过十则美好的爱情故事以及得以实现的诺言来重新构建一个浪漫世界。用简单踏实的小温馨代替飘浮虚幻的“小清新”，毕竟生活不仅仅是“看起来很美”，而要实际上很美。

新疆女孩苏比努尔·艾合买提，怀揣着对外面世界的渴望，在援疆教师管海波的帮助下，努力学习、追逐梦想、取得进步。 与此同时，管海波也在援疆的过程中，实现了自己的理想。在偏远地区散发出属于自己的光和热，给学生们带来希望……